¿Dónde se vulnera la ley de propiedad intelectual?

Bueno primero veamos que es la propiedad intelectual. Este es un derecho sobre las ideas e objetos inmateriales según J. Cole “las patentes y los copyright son formas de propiedad inmaterial que garantiza a sus poseedores un control exclusivo sobre la producción y venta de un bien especifico, un trabajo literario en caso de los copyright, una invención o proceso productivo en caso de las patentes”
Según esto podemos observar que la propiedad intelectual es la forma de asegurar la inscripción un invento, libro, música, etc.
Muy a menudo vemos películas, libros, música e inclusive ropa no original, este proceso de copiar un producto ilegalmente y sacar ganancias de este se le denomina “pirateo” y está penalizado por la ley, pero de todas formas sigue en el comercio, un ejemplo claro de pérdidas económicas es el blockbuster, empresa que poseía muchas sucursales de arriendo de películas y música, lo que sucedió fue que con el pirateo ya no se arrendan películas y comenzaron a quebrar y cerrar locales.
Pero ¿Dónde se origina el problema? En internet uno puede encontrar miles de formas de descargar archivos como son las películas de forma gratuita, pero en esto se encontró la forma de sacar provecho y ganancias vendiéndolas en un bajo costo. Donde la población por curiosidad de obtener el artículo las compra. Al disfrutar de la película y al no pagarla en su costo real afectamos a la empresa quitándole millones de ganancias de las superproducciones en las que han invertido millones de pesos, meses de producción para verla en nuestras casas solo por $ 1.000
Se han incorporado muchas propagandas en contara del pirateo, una de las propagandas alude a una familia que compra una película pirata y el hijo le entrega una prueba a su padre y el pequeño le dice que ha copiado y por supuesto el papá lo regaña y es ahí cuando el hijo le dice que el copio el examen como el copio la película.
Tenemos que generar la conciencia de consumidores responsables y a la vez educamos a niños que observan nuestros actos y los imitan, las personas debemos tomar conciencia que nuestros actos producen consecuencias de una u otra forma.
Como futuros profesores tenemos que inculcarles a nuestro pupilos formas adecuadas del manejo de internet, y sobre las nuevas tecnologías que se están creando para así tratar de cambiar la mentalidad de la sociedad, al fin y al cabo los padres y los profesores contribuyen con el desarrollo del comportamiento a futuro de un niño, inculcando valores, buenos sentimientos.
Queda a modo de reflexión que estamos haciendo con nuestra sociedad, como nos estamos mal acostumbrando a buscar la forma fácil de hacer todo, hay que tratar de sacar lo mejor de nosotros a flote y no lo peor.

¿Brecha digital en escuelas?

A medida que nuestro país va creciendo, la tecnología va abarcando más campos como por ejemplo la salud, la economía y también la educación. Las tecnologías han sido llevadas a diversos tipos de colegios: municipales, particulares y particulares subvencionados, donde son ocupadas de diversos modos con aulas informáticas, proyectores en clases, pantallas interactivas. Pero ¿todos los colegios cuentan con estas tecnologías?
No todos poseen los mismos recursos, pero la falencia del sistema es que mientas un colegio particular tiene una sala completamente equipada de tecnologías como computadores, proyectores, etc. Un colegio municipal posee un computador para 6 alumnos o simplemente no los tiene y podríamos decir que incluso en sectores rurales poseen más alejamiento a todas estas nuevas tecnologías.
Esto es la brecha digital y aunque en esta sociedad en la que vivimos se ha reducido todavía existe un porcentaje que está en notoria desigualdad.
La brecha digital que puede ser más difícil de reducir, pues tiene que ver ya no con la infraestructura, sino con la valoración e intencionalidad con que usamos la tecnología. Por eso es importante preguntarnos si la sociedad -y particularmente la escuela, como espacio privilegiado de acceso a las TIC de los jóvenes.
Ciertamente conocer y desarrollar los TIC (tecnologías de la informática y la comunicación) ayuda a los alumnos a en la formación de conocimientos informáticos e inserción laboral, porque la computación esta en todo aquello que nos rodea.
Solo un buen uso de la información y de la educación computacional ayudara a utilizar de mejor manera este preciado servicio que nos facilita de muchas maneras nuestros trabajos y labores, ya que con este medio y de una buena forma podemos crear clases más didácticas con nuevos enfoques.
La incorporación de nuevas tecnologías en la educación nos colabora con un entendimiento más cercano hacia los logro de nuestros futuros alumnos, porque así ellos poseerán una nueva herramienta para su desarrollo personal y laboral. Nuestros gobiernos han querido minimizar esta brecha premiando los esfuerzos y estudios de los alumnos con notebooks y netbooks y así acercar a muchas familias de escasos recursos a todas estas nuevas tecnologías.
Lo esencial de la educación y la tecnología es dar un enfoque de mejoramiento y no de un juguete nuevo, enseñar mediante la tecnología nos acerca a los alumnos y potenciar nuevas habilidades. Es la labor del profesor dar un sentido específico y con afectividad para que el pupilo reciba de una mejor manera este conocimiento y sea trascendental para él y no solo una herramienta que proporcione juegos y diversión